Os estudos bibliométricos ou bibliometrias possuem particular importância a pesquisadores iniciantes em uma determinada área de conhecimento ou que estão prestes a iniciar pesquisas de maior porte, como dissertações e teses.  Assim, o objetivo deste estudo é chamar a atenção para as vantagens da realização desse tipo de pesquisa, não necessariamente pela sua relevância acadêmica aos pares, mas, em termos práticos, para facilitação e direcionamento dos trabalhos do próprio pesquisador. Com o intuito de mostrar como as bibliometrias podem ser úteis, apresentam-se aqui algumas possibilidades de obtenção, apresentação e leitura de resultados de levantamentos realizados n na base da coleção principal do Web of Science, utilizando-se as palavras-chave ‘learning’; ‘teaching’; ‘education’; ‘accounting’, culminando em uma amostra de 297 artigos. Dentre os principais resultados, destaca-se que não são comuns as publicações sobre educação em contabilidade nesta mesma área de pesquisa e que é baixa a concentração de autores que discutem o tema. Além do alcance dos objetivos propostos, esta pesquisa contribui para mostrar que, apesar das críticas em relação à relevância e rigor metodológico as pesquisas bibliométricas, estas possuem especial contribuição didática e prática no desenvolvimento de artigos, monografias e outros trabalhos de conclusão de cursos.